Realitzada la jornada oberta participativa

Dissabte 26 de juny va tenir lloc la jornada participativa dinamitzada per La Dula. Van participar al voltant de trenta famílies i va transcorre en un ambient tranquil i de respecte a la diversitat d’opinions.

Es van fer dos grups de treball per pensar dues zones del pati dividides per les pistes esportives, per una banda, i la part del sorral i part de darrere, per l’altra.

La primera part de la jornada, va consistir en la devolució de la informació recollida fins el moment a través de les observacions del pati per part de mestres i monitoratge, el diagnòstic de cinquè, i les enquestes lliurades per part de les famílies que no van poder assistir a la jornada. També es van detectar les debilitats i fortaleses que presenta cada zona.

La segona part va consistir en la posada en comú de propostes de millora i, per concloure, cada grup de treball va presentar les propostes que havien estat elaborant durant el matí derivant en una reflexió conjunta sobre el pati com espai educatiu, on garantir la igualtat d’oportunitats i la diversitat d’usos i experiències vinculades al joc i l’esport.

Amb tota aquesta informació recollida el Grup Motor haurà de treballar en aterrar estes idees i convertir-les en oportunitat, analitzant la viabilitat de les mateixes i organitzant les properes jornades de treball per transformar i millorar el nostre pati!!!

Quines ganes…tat?

 

Diagnòstic de necessitats i propostes amb cinquè

El dilluns 14 de Maig A Peu de Carrer va realitzar el diagnòstic de necessitats i propostes amb l’alumnat de cinquè. Va realitzar tres sessions a cadascuna de les classes (cinquè A, B i C)consistent en:

Se’l va preguntar una sèrie de qüestions que havien d’anar pegant, a través d’un post-it, sobre el plànol del pati:

  • Quines són les coses que canviaries/ no canviaries
  • Emocions i sensacions que perceps en la zona que escollisques del pati
  • Plasmació de desitjos sobre el pati: vinculats a una zona en concret, o generals no vinculats a cap zona específica.

Una volta realitzada esta primera part del diagnòstic, per grups de tres, van baixar al pati i van escollir una zona. Amb una fitxa que els vam lliurar anaven a la zona escollida per fer una espècie de xec-list, amb la qual indicar quins aspectes eren positius, quins negatius, i com la millorarien. El grupet que volia podia aportar un dibuix de la zona incorporant els seus somnis i/o propostes de millora.

Van ser tres sessions amb una gran participació per part de l’alumnat i les mestres.  Les criatures de cinquè van demostrar tenir molt de sentit comú i van mostrar una actitud molt propositiva!!.

 

Enquesta sobre el pati que volem

Per a les persones (famílies, mestres, criatures, monitores de menjador) que no podreu vindre a la jornada oberta participativa del dissabte 26 de maig, a continuació us facilitem una enquesta que haureu de deixar a la bústia de l’AMPA fins en dimecres 23 de maig, o enviar a través de formulari de contacte (clic ací).

L’enquesta és anònima, únicament haureu de posar la vostra edat i el sexe. És molt important la vostra opinió, participa!!

 

Persona Anònima/ Edat i Sexe

 

  • Què t’agrada del pati del CEIP Pare Català?

 

  • Què no t’agrada del pati del CEIP Pare Català?

 

  • En quins llocs trobes seguretat/ en quins inseguretat?

 

  • Com seria el teu pati ideal, sense límits de diners, recursos i espai?

 

 

 

 

 

 

Us avancem algunes dates importants!!

Dilluns 14 de maig– A Peu de Carrer realitzarà la diagnosi diferenciada amb els tres grups de cinquè.

Dissabte 26 de maig– La Dula dinamitzarà la jornada oberta participativa, on farem una diagnosi de necessitats de tota la comunitat escolar i un taller de propostes. Apunta-ho a l’agenda i vine!!

Realitzada la xerrada “el pati escolar des d’una perspectiva de gènere”

El divendres 11 de maig va tindre lloc a la biblioteca la xerrada: “El pati escolar des d’una perspectiva de gènere: anàlisi del CEIP Pare Català”, impartida per Anna Gil-Mascarell, investigadora i graduada en magisteri d’educació primària i especialitzada en investigació en didàctiques especifiques, a més de que és treballadora de la nostra escola en el sector del monitoratge del menjador, així que també és una gran coneixedora de la realitat del pati!!.

Anna Gil-Mascarell ens va explicar la seua investigació, que versa sobre la coeducació i l’anàlisi del pati com a lloc no neutral al gènere. Va ser una vesprada molt interessant on ens va facilitat dades sobre la realitat del nostre pati i de cóm els nostres fills i filles es relacionen en el mateix. Vam prendre consciència de les desigualtats existents, i vam resoldre dubtes entorn al procés en el que ens trobem dins d’aquest ambiciós projecte.

Anna Gil-Mascarell forma part del Grup Motor, així que dóna gust tindre membres formades i especialitzades en el tema que ens ocupa!!

Iniciem els treballs del Grup Motor.

7 de maig 2018

El dimecres 2 de maig vam fer la sessió formativa introductòria per al Grup Motor. Aquesta sessió la van impartir membres de La Dula (empresa especialitzada en participació) i A Peu de Carrer (empresa especialitzada en arquitectura comunitària i amb perspectiva de gènere ).

El Gup Motor està format per membres representants de tots els grups que formen la comunitat escolar (professorat, famílies, equip directiu, monitores de menjador i activitats extraescolars, i alumnat), i serà qui  es coordine amb tots aquests grups i forme part activa i impulsora del procés participatiu que estem engegant.

A la sessió, vam aprendre a conèixer els diferents nivells que hi ha alhora de plantejar-se la transformació del pati, vam compartir la concepció que tenim d’educació, i vam conèixer tècniques variades per arreplegar les opinions i necessitats de l’alumnat.  Amb una hora no hi hagué prou!!, ens vam quedar amb ganes de més!

A l’espera de la propera reunió (en la que ja participaran representants de l’alumnat de cinquè curs!!), a la secció d’enllaços i material podreu ampliar la mirada vers aquest tipus de processos.